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Verfasst am 25.06.2007 15:07:56 Uhr
Neues vom Schlusslicht zur Pisa-Studie

Gestern führte ich ein interessantes Gespräch mit drei Lehrern, ein sogenanntes Fachsimpeln unter Experten. Dabei erfuhr ich eine pessimistische Prognose, nachdem die deutschen Schüler nie die vorderen Rangstufen der Schwedischen und Finnischen Schülerleistungen gemäß Pisastudie einholen würden, weil im Deutschen Unterricht einfach keine Disziplin gewünscht oder durchzusetzen ist. In diesen beiden skandinavischen Ländern gäbe es noch den Frontalunterricht und würde nur zu Übungszwecken in Kleingruppen das sogenannte "Teamwork" ("einer macht etwas und die anderen schauen desinterssiert weg") praktiziert.

Dann erfuhr ich, dass in Deutschland zumindest an Gymnasien nicht die Karriere vom Tellerwäscher zum Millionär, sondern vom Gymnasialprofessor zum Aushilfslehrer genommen werden kann. Nach dem ersten Weltkrieg sei der Titel "Geheimrat" als Zusatztitel zum "Gymnasialprofessor" eingeführt worden, woraus sich im Laufe der Jahre der "Studienrat" und "Oberstudienrat" entwickelt haben soll. Der "Gymnasialprofessor" sei noch befähigt gewesen, auch an eine Universität zu wechseln. Zur Zeit denkt man über die Abschaffung vom "Oberstudienrat" nach, erstens aus Geldmangel und weil man erkannt hat, dass vorher sich duzende Kollegen "Studienräte" nach der Beförderung aus Neid und Missgunst wieder siezten.

Desweiteren sei festgestellt worden, dass die Taxibeförderung von Lehrkräften von kleinen, über das Stadt- oder Kreisgebiet verteilten Schuleinheiten günstiger wäre, als die Schülerheerscharen mit Schulbussen durch das Land zu karren.

Da der Mensch zuerst ein Egoist und dann ein Sozialist ist, müsste man eine Erfahrensphase in den Schulunterricht einführen, in welcher Schüler am eigenen Leib erfahren, dass sich das Lernen für sie persönlich wieder lohnt. Dann kämen die Schüler mit Lernblockaden vielleicht wieder weg vom traumatischen Tunnelblick auf die in Deutschland zur Zeit arbeitslosen Genies und Fachkräfte. (dp) (+0,5h)
archiviert (tbid1434.271): (dp) 30.05.2009 (+0,1h (+flagcounter +home.icon +w3c_LiCh))